FORMAR PART D'UNA COMUNITAT

Participo en diversos espais d'afinitat o xarxes socials segons necessitat i LES possibilitats que em doni la plataforma a utilitzar. Amb els amic i família que tinc fora de Catalunya em va molt bé Facebook per mantenir contactes i comentaris penjats al mur o alguna foto que comparteixo.
Per a aspectes més professionals faig servir:
-Espurna com a plataforma de treball per recollir recursos o aportar i en concret participo en la xarxa Ning de Espurna i en els grups de treball.
-Picasa perquè m'ajuda a recollir moltes imatges per donar com a suport visual dels temes de A1 per les aules d'acollida i estic vinculada a àlbums de picasa de logopedes que també fan servir el suport visual.
-Blocs de xtec per a editar noticies als meus assessorats.
-Wikispaces per treballar col.laborativament.
-Skype per fer treball oral entre alumnat de diferents centres.
-Del.icio.us per tenir recollides i organitzades adreces de webs,blocs, etc i aprofitar els recursos organitzats d' altres persones.

CONSTRUIM LA NOSTRA FAQ.

He fet una aportació a les FAC sobre les WIKIS perquè penso que tot i no ser una xarxa social si genera una petita xarxa de treball entre persones interessades en un tema concret. Un grup de companyes de feina, però que treballem en localitats diferents, vam obrir una Wiki per tal d'anar recollint recursos per les diferents àrees i que totes els poguéssim servir conjuntament. La adreça és http://kitlicdocent.wikispaces.com/
Per obrir wikis i ha diferents plataformes però vam escollir WIKISPACES
L’adreça de l’entorn és:
www.wikispaces.com.
És una plataforma d’edició de contingut que afavoreix la participació i el treball col.laboratiu entre les persones sobre un tema. Facilita l'altruisme i la feina en equip entre les persones.L'adminitrador(persona que obre el wiki) convida a usuaris o els usuaris demanen participar al wiki. Un cop acceptats o convidats poden publicar, modificar els continguts i les pàgines o administrar el Wiki. Encara que és un entorn d'edició i gestió de contingut, pot fer-se servir com treball en xarxa i per tant crec que és un espai de relació i de treball col.laboratiu

PROPÒSITS

Estic molt contenta de tenir l'oportunitat d'aprofundir en un tema TAC com és la narrativa digital i sobre tot perquè m'ajudarà a plantejar la meva àrea de llengua amb altres eines. Veig clar que el notre alumnat utilitza altres mitjans per comunicar-se i aprendre i que els docents no podem perdre aquest tren tecnològic i de canvi de metodologies .Hem d'estar al dia d'altres maneres d'ensenyar i en el meu cas d'ensenyar llengua. Tota aquesta curiositat pel tema va sorgir un matí que vaig sentir a un company que estava fent storytelling amb l'alumnat i vaig pensar que era allò. Vaig fer igual que els nostres alumnes consulta a Sant Google i...em va respondre amb un article que deia Storytelling:La màquina de fabricar històries i de formar les ments i convèncer. Allò de formar la ment em va agradar, no tant allò de convèncer però sóc curiosa de mena i vaig continuar cercant a google...es va obrir un moodle d'un institut on els alumnes feien un passeig per les seves vides amb imatges, registres de so i confeccionaven un petit vídeo des del seu punt de vista i per tant de les vivències que eren importants per ells.
Vaig pensar que m'havia deixat perdre aquella nova eina de narració i expressió. Per això em vaig decidir a fer aquest curs i aprendre sobre les possibilitats del web 2.0.