APLICACIONS EDUCATIVES DELS VÍDEOS TUTORIALS

FUNCIONS DIDÀCTIQUES DELS VÍDEOS TUTORIALS.

Crec que els vídeos tutorials o el registrament de vídeos didàctics tenen les funcions didàctiques següents:

1.El vídeo com a instrument per aprendre a fer vídeo
2.El vídeo com a mitjà d'expressió.
3.El vídeo com a instrument per a la recerca
4.El vídeo com a mitjà d'avaluació.

1.EL VÍDEO COM INSTRUMENT PER APRENDRE A FER VÍDEO

És una necessitat que els ciutadans de la societat actual coneguin amb més profunditat aquest mitjà de comunicació per tal de ser receptors més crítics i conscients dels missatges implícits que es transmeten a través del llenguatge audiovisual. El vídeo ha de ser un objecte o matèria d'estudi. És indicat per a l'anàlisi de missatges audiovisuals (elements utilitzats, mecanismes utilitzats per a la producció de sentit ,etc). També cal aprendre com s'edita i es realitza un vídeo. És a dir l'elaboració de la idea,confecció del projecte i guions,acordar l'equip de realització, gravació, edició i muntatge.

2.EL VÍDEO COM A MITJÀ D'EXPRESSIÓ

La utilització per part dels alumnes de la càmera com a mitjà de comunicació per a obtenir i transmetre informació. Un requisit imprescindible és el coneixement del llenguatge audiovisual i dels mitjans d'edició.

3.EL VÍDEO COM INSTRUMENT PER LA RECERCA I D'INFORMACIÓ
La potencialitat del vídeo per a la investigació gràcies a la capacitat d'emmagatzemar informacions visuals i sonores i a la capacitat d'una reproducció controlada de la informació i sobretot a la facilitat posterior d'utilització d'aquest vídeo par a l'anàlisi en profunditat.

4.El VÍDEO COM A MITJÀ D'AVALUACIÓ
El vídeo és un excel·lent instrument per a la autoobservació i autoavaluació sobretot en aquelles àrees d'ensenyament relacionades amb el desenvolupament d'habilitats físiques o psicomotrius i habilitats comunicatives dels alumnes.